克服职业倦怠提升教师专业技能

——2019年大寺中学教师专业素养提升培训之三

2020年1月6日大寺中学举办了本学期第三次教师专业素养提升培训，学校特邀天津市中小学教育教学研究室赵诗辉主任为全校教师做了《克服职业倦怠提升教师专业技能》的主题讲座。

赵主任从：当前课程改革背景分析；教师职业倦怠的内涵与成因；克服职业倦怠的对策——教师专业发展力修炼；教师专业发展进阶的途经与方法，这四个方面，进行了生动而又形象的讲解。

赵主任讲到，教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现，享受教育要懂得享受课堂。

克服职业倦怠有以下具体做法，第一，澄清自己的人生价值观。第二，避免低水平重复教学，从“好奇”探究中体验愉快。第三，发现自己的潜能，巧设职业生涯发展目标。

通过这次市级专家的讲座，老师们对通过提升教师专业技能来克服职业倦怠有了深入的理解，明确了今后努力的方向。点燃教师的工作激情，提升教师的职业幸福感，再次燃起内心对教师这一神圣职业的热爱，用一朵云去推动另一朵云，用一棵树去撼动另一棵树，用一个幸福的灵魂去唤醒另一个灵魂。