大寺中学现代化标准建设工作总结

 2019年4月23日，受西青区政府教育督导室委托，由兰东同志任组长的评估验收专家组一行5人莅临我校指导工作，评价我校依据《天津市义务教育学校优化资源配置专项督导评估细则》精神，不断完善和优化资源配置与学校信息化水平，取得了显著的成效。

其间，评估验收专家组听取了校长的专题汇报，查阅了相关资料，实地查看了学校优化资源配置和信息化工作的装备及管理应用情况，随机听课一节，并随机选取30名学生、10名教师进行了调查问卷。

（一）建设与配置，坚持高标准

我校物、化、生实验室、音、美、劳技、史地、心理等学科特色功能教室和学科基地，满足了我校基础型课程、体验型课程、研究型课程和拓展型课程的开设。

   各实验室完善了《安全管理规定》《实验室开放规定》等管理制度，仪器数量达标，帐、物、卡统一。演示实验、分组实验开出率100%。实验教案详实，《实验通知单》《实验日志》《学生实验记录单》填写及时规范。

（二）细节促管理，课程促落实

为充分开放利用我校的实验资源，学校在不同楼层设置展览区域，全方位展示，零距离、最大化地发挥其教育教学作用。我校的以尊重教育的特色建设立足选择性教育，实验室和专用教室为丰富的课程设置提供了学生发展和实践的平台。

    学校2018年区级以上团体荣誉20余项，教师、学生个人获奖130余项。特别是申云云被评为2018年西青区艺术教育（美术学科）突出贡献教师，其负责开发的中国剪纸艺术课多次得到专家的一致好评，成为特色课程，已逐步形成学校的特色，学校为特色课程提供物质保障。学校在使用实验室、功能教室科研活动有一定成果并获奖。

在今后的工作中，我们将把现代化建设过程中积累的经验做法坚持下去，积极改进不足之处,强化教师发展资源建设，进一步深化信息技术促进教学方式的实践与应用。根据第三轮义务教育学校建设标准，结合学校自身优势与实际，确定学校十三五期间的努力发展方向，巩固创建成果，落实整改要求，遵循教育规律，建立常态机制，不断提升学校教育品位和教育质量，推进学校科学发展。以尊重教育为理念，努力适应学生个性差异和选择需要，使每一名中学生都能接受到更为优质的教育。