班级规范的总结与反思规范

   为了增强班级凝聚力，提升学生的自律性，规范学生的行为习惯，上周二七年五班各组就一周的行为进行了总结与反思。1.各组长报告小组成绩包括组员的加分及减分内容2.小组评比活动3.得分最高的小组进行奖励，得分最低的组进行总结反思。3.小组长对下周的小组得分进行一个预测，表明努力方向，提出希望和目标。

    在本次班会课上，我们重新修订了加分的细则，健全了核查机制，强调了组长作为组内带头人的先锋表率作用。