2019年大寺中学心理剧《我该听谁的》

为落实局团委的工作部署，进一步推动大寺中学心理健康教育工作，充分展示学生风采，加强心理健康教育与校园文化的建设，引导学生树立正确的价值观和社会观念，校团总支通过演绎心理剧的方式引起学生对心理健康的重视，进而起到普及心理健康教育知识的作用。

该心理剧是由大寺中学八年级九班的六名同学演绎，讲述的是一位从自卑到自信的小女孩的故事。这位小女孩叫做王小可，她一开始很不快乐，一直帮别人做事，别人让她做什么她就做什么，也不敢拒绝，怕拒绝了，同学们就会讨厌她。有一天在宿舍，同学们也就让小可帮忙做事，小可终于忍不住爆发了，同学们都围上去问她怎么了，小可一五一十地把真相告诉同学们，同学们听了以后很自责，觉得自己不该让小可做这么多事。经过同学们的一番开导和自省，小可知道了同学们是爱她的。通过同学们的表演，小可终于知道了怎样委婉地拒绝自己不想做的事。从此，小可变成了一位阳光、善良、快乐的小女孩。